オンライン学習を始める前に環境を整えよう
オンライン講座や学習サービスを利用すれば、自宅などから動画講義を視聴したり、問題演習に取り組んだりできます。
決められた場所へ通う必要がないため、自分の予定に合わせて学習しやすい一方、「いつでも勉強できるから」と後回しになることもあります。
オンライン学習を生活に取り入れるときは、教材を選ぶだけではなく、どこで勉強するのか、いつ取り組むのかなども考えておくことが大切です。
この記事では、オンライン学習を始めたい人に向けて、自宅の学習環境の作り方や勉強時間の決め方、動画講義を活用するときのポイントなどを紹介します。
まずはオンライン学習に必要なものを確認しよう
利用するサービスによって必要な環境は異なります。申し込みや学習を始める前に、利用したい教材に必要なものを確認しておきましょう。
利用する端末を決める
オンライン学習では、パソコン、タブレット、スマートフォンなどを利用することがあります。
動画を見るだけであればスマートフォンを利用しやすい場合がありますが、資料を見ながら文章を入力したり、複数の画面を確認したりするときは、パソコンなどの方が取り組みやすいこともあります。
どの端末が適しているかは、学習内容や利用するサービスによって異なります。普段どのように勉強する予定なのかを考えて選びましょう。
サービスの利用環境を確認する
オンライン講座などでは、利用できるOSやブラウザなどの環境が案内されている場合があります。
自分が使用する端末が対応しているか、申し込み前に確認しておきましょう。
講義動画やオンライン問題集など複数の機能がある場合は、それぞれ利用条件が異ならないかも確認することがポイントです。
インターネット環境を確認する
動画講義などを視聴する場合は、インターネット通信を利用します。
自宅だけでなく外出先でも学習する予定がある場合は、どのような環境で接続するのか考えておきましょう。
教材を端末へ保存できるサービスもありますが、利用方法はサービスによって異なるため、事前に確認することが大切です。
自宅で勉強する場所を決めよう
自宅でオンライン学習をする場合、毎回違う場所で勉強するよりも、ある程度学習する場所を決めておく方法があります。
専用の勉強部屋を用意する必要はありません。普段の生活の中で、教材を広げたり端末を操作したりしやすい場所を考えてみましょう。
必要なものを置けるスペースを確保する
オンライン学習でも、パソコンやスマートフォンだけで学習が完結するとは限りません。
ノート、テキスト、問題集などを一緒に使用する場合は、それらを置けるスペースがあると学習しやすくなります。
毎回机の上を片付ける必要がある場合は、学習に使う教材をまとめて保管する場所を決めておく方法もあります。
画面を見やすい位置に調整する
動画講義などを長時間視聴する場合は、画面の位置や椅子との距離なども確認してみましょう。
ノートへ書き込みながら視聴するのであれば、画面とノートの両方を確認しやすい配置を考えます。
実際に何度か学習しながら、自分が使いやすい配置へ調整していきましょう。
勉強に使うものをまとめておく
学習を始めるたびに筆記用具や教材を探していると、取りかかるまでに時間がかかることがあります。
オンライン学習に使うイヤホン、充電器、ノート、筆記用具などを一か所にまとめておくと準備しやすくなります。
必要なものは学習内容によって異なるため、自分が普段使用するものを整理してみましょう。
オンライン学習をする時間を決めよう
オンライン学習は自分のタイミングで取り組みやすい反面、学習する時間を決めていないと後回しになることがあります。
「時間が空いたら勉強する」だけではなく、生活のどこに学習を入れるのか考えてみましょう。
普段の生活から時間を探す
まずは仕事や家事、移動時間など、普段の一日の過ごし方を確認します。
朝の準備を始める前、帰宅後、休日の午前中など、学習に使えそうな時間がないか探してみましょう。
毎日同じ時間に勉強できない場合は、曜日によって学習時間を変える方法もあります。
最初から長時間を予定しない
オンライン講座を申し込んだ直後は、できるだけ早く進めようとして長時間の学習予定を作ることがあります。
しかし、普段の生活に取り入れにくい計画では、予定どおりに進めることが難しくなる場合があります。
まずは実際に確保できそうな時間から始め、学習状況を見ながら調整しましょう。
平日と休日で学習内容を分ける
平日にまとまった時間を確保しにくい場合は、平日と休日で取り組む内容を変える方法があります。
例えば、平日は短い講義動画を視聴し、休日にノートの整理や問題演習へ取り組むといった形です。
学習内容と確保できる時間を組み合わせながら、自分の生活に取り入れやすい予定を考えてみましょう。
短い時間でも取り組める内容を用意しよう
毎回まとまった時間を確保できるとは限りません。
10分程度しか時間がない場合でも取り組める内容を用意しておくと、その日の予定に合わせて学習内容を選びやすくなります。
短い講義や復習に利用する
短時間で視聴できる講義がある場合は、まとまった時間を確保できない日に利用する方法があります。
新しい内容へ進む時間がない場合は、以前学習した内容や間違えた問題を確認する時間として使うこともできます。
時間に応じて学習内容を分ける
例えば、「10分なら復習」「30分なら講義を視聴」「1時間確保できたら問題演習」のように、時間ごとに取り組みやすい内容を決めておく方法があります。
予定していた時間を確保できなかったからといって学習をすべて中止するのではなく、その日に使える時間に合わせて内容を調整しましょう。
動画講義は見るだけで終わらせないようにしよう
オンライン学習では、動画講義を利用する機会があります。
自分のタイミングで視聴できることは便利ですが、動画を最後まで見ることだけが目的にならないように注意しましょう。
講義で何を学んだのか確認しながら、必要に応じて復習や問題演習と組み合わせることが大切です。
講義を見る前に学習内容を確認する
動画を再生する前に、今回の講義でどのような内容を学ぶのか確認してみましょう。
講義タイトルや教材の目次などを見ておくだけでも、これから学習する内容を把握しやすくなります。
テキストと動画が連動している場合は、該当するページを準備してから視聴する方法もあります。
分からない部分は必要に応じて見直す
録画された講義であれば、理解しにくかった部分をもう一度視聴できる場合があります。
すべての講義を繰り返し見るのではなく、理解しにくかった部分や確認したい説明を中心に見直してみましょう。
再生速度を変更できるサービスの場合も、自分が内容を理解しやすい速度で利用することが大切です。
講義のあとに内容を確認する
動画を見終えたら、そのまま次の講義へ進む前に、どのような内容を学んだのか簡単に確認してみましょう。
重要だと思った内容を振り返ったり、対応する問題を解いたりすることで、理解できている部分と確認したい部分を整理できます。
ノートは必要な内容を整理するために使おう
オンライン講義を視聴するとき、講師が話している内容をすべてノートへ書こうとすると、書くことに時間を使いすぎる場合があります。
ノートを作る目的を考え、自分が後から確認したい内容を中心に記録しましょう。
教材にある内容を書き写しすぎない
テキストに掲載されている説明をそのままノートへ書き写す必要があるか、一度考えてみましょう。
教材を見れば確認できる内容については、ページ番号や重要な部分だけを記録する方法もあります。
ノート作成そのものを目的にせず、学習内容を整理するために利用することがポイントです。
分からなかった内容を記録する
講義を視聴していて理解できなかった部分があれば、簡単にメモしておきましょう。
講義を見直す、テキストを確認する、利用できる質問サポートを使うなど、後から確認する内容として整理できます。
疑問点が複数ある場合は、解決できたものが分かるようにしておくと振り返りやすくなります。
動画講義と問題演習を組み合わせよう
講義の内容を理解できたと思っていても、実際に問題を解いてみると答えられないことがあります。
問題演習を利用できる場合は、講義で学習した内容と組み合わせて取り組んでみましょう。
学習した範囲の問題を解く
一つの単元や章を学習したら、その範囲に対応した問題へ取り組みます。
正解した問題についても、理由を理解したうえで答えられたのか確認してみましょう。
偶然正解した問題や判断に迷った問題は、後から確認できるようにしておく方法があります。
間違えたら講義や教材へ戻る
問題を間違えた場合は、答えだけを確認するのではなく、関連する講義や教材へ戻ってみましょう。
どの部分を理解できていなかったのか確認してから、改めて同じ問題や関連する問題へ取り組みます。
「講義を見る→問題を解く→分からない部分を確認する」という流れを作ることで、次に何を学習すればよいのか整理しやすくなります。
スマートフォンを学習に活用しよう
スマートフォンに対応したオンライン学習サービスであれば、自宅以外でも教材を確認できる場合があります。
ただし、スマートフォンですべての学習を行う必要はありません。取り組む内容に応じて、パソコンや紙の教材などと使い分けましょう。
短時間の学習に利用する
短い講義動画の視聴や問題演習、以前学習した内容の確認などは、スマートフォンから取り組みやすい場合があります。
まとまった時間を確保できない日は、短時間で完了できる学習を選ぶ方法もあります。
通知などが気になる場合は設定を見直す
スマートフォンで勉強している途中に、メッセージやSNSなどの通知が表示されると、学習が中断されることがあります。
集中したい時間は通知を確認する頻度を減らすなど、自分が勉強しやすい環境を考えてみましょう。
利用している端末の機能や設定を確認し、自分の生活に合った方法で調整することが大切です。
集中しにくいときは原因を確認しよう
自宅では仕事や家事、テレビ、スマートフォンなど、勉強以外のことが気になる場合があります。
集中できないと感じたときは、やる気だけの問題と考えず、学習環境や計画に原因がないか確認してみましょう。
机の上に必要なものだけを用意する
勉強に関係のないものが机の上に多くある場合は、学習中に必要なものだけを残す方法があります。
パソコン、教材、ノート、筆記用具など、今回の学習に使うものを準備してから始めましょう。
学習する内容を先に決める
机に座ってから「今日は何をしよう」と考えると、実際に学習を始めるまでに時間がかかることがあります。
前回の学習を終えるときに、「次回は講義の第3回を見る」「問題集の20ページから始める」など、次に取り組む内容を決めておく方法があります。
長時間続けることだけを目標にしない
集中しにくい状態で長時間机に向かうよりも、取り組む範囲を決めて学習する方法もあります。
講義を1本視聴する、問題を一定数解くなど、その日の学習内容を具体的にしてみましょう。
学習に使える時間や集中しやすさは日によって変わるため、状況に合わせて取り組む内容を調整することも大切です。
オンライン学習と紙の教材を使い分けよう
オンライン学習を利用している場合でも、すべてをデジタルで行う必要はありません。
学習内容によっては、紙のテキストやノートを組み合わせた方が取り組みやすいと感じることもあります。
動画とテキストの役割を分ける
動画では講義の説明を聞き、詳しい内容を確認したいときはテキストを利用するなど、それぞれの役割を決めてみましょう。
どちらか一方だけを使うのではなく、理解しにくい内容に合わせて使い分ける方法があります。
問題演習の方法も使い分ける
短時間の確認問題はスマートフォン、本格的な問題演習は紙の問題集やパソコンなど、学習内容によって使用するものを変えることもできます。
オンラインだからすべて画面上で学習すると決めず、自分が取り組みやすい組み合わせを探してみましょう。
学習した内容を簡単に記録しよう
オンライン学習は自分のペースで進めやすい一方で、どこまで学習したのか分からなくなることがあります。
毎回詳しい学習日記を書く必要はありませんが、取り組んだ内容を簡単に記録しておくと、次の学習を始めるときにも確認しやすくなります。
学習した範囲を記録する
「講義の第5回まで視聴」「問題演習の第2章まで」など、後から見て分かる程度に記録してみましょう。
オンライン学習サービスに進捗を確認できる機能がある場合は、その機能を利用する方法もあります。
ノートや手帳、スマートフォンなど、自分が確認しやすい方法を選びましょう。
学習時間だけを重視しすぎない
勉強した時間を記録する方法もありますが、時間だけでは学習内容を把握しにくい場合があります。
「1時間勉強した」という記録に加えて、「講義を2本視聴した」「確認問題を20問解いた」など、取り組んだ内容も残しておくと振り返りやすくなります。
予定どおり進まないときは計画を見直そう
オンライン学習を始めるときに予定を作っても、仕事や家庭の事情などによって計画どおり進まないことがあります。
予定から遅れた場合は、遅れた分をそのまま翌日に追加するのではなく、残っている学習内容と使える時間を確認しましょう。
どのくらい遅れているか確認する
まずは当初の予定と現在の進み具合を比較します。
講義が何回分残っているのか、問題演習をどこまで進めているのかなど、具体的な内容を確認しましょう。
遅れている内容が分かれば、これからの予定を調整しやすくなります。
学習量を増やす前に予定を組み直す
予定から遅れると、一日の勉強時間を大幅に増やして取り戻そうとすることがあります。
しかし、普段の生活で確保しにくい学習時間を設定すると、再び計画から遅れる場合があります。
残りの期間全体を見ながら学習内容を分散するなど、実際に取り組める予定へ調整してみましょう。
オンライン学習を中断したときは小さく再開しよう
忙しい時期などが続き、数日や数週間オンライン学習から離れることもあります。
中断した期間があるからといって、それまでの学習を最初からすべてやり直す必要があるとは限りません。
最後に学習した場所を確認する
まずは学習履歴やノートなどを確認し、どこまで進んでいたのか把握しましょう。
前回の内容をほとんど覚えていない場合は、直前の講義や教材を簡単に見直してから続きを始める方法があります。
短い学習から再開する
久しぶりに学習するときに、最初から長時間の予定を作ると負担に感じる場合があります。
短い講義を1本見る、以前解いた問題を数問確認するなど、取り組みやすい内容から再開してみましょう。
再開後の進み具合を確認しながら、徐々に普段の学習予定へ戻していく方法があります。
学習サービスの利用期限も確認しておこう
オンライン講座や学習サービスによっては、教材や動画を利用できる期間が設定されています。
自分のペースで学習できるサービスであっても、いつまでも同じ教材を利用できるとは限りません。
動画や教材を利用できる期間を確認する
申し込みから一定期間利用できるものや、特定の日まで利用できるものなど、期限の設定はサービスによって異なります。
学習を中断している場合は、残りの利用期間も確認しておきましょう。
延長などの条件がある場合は内容を確認する
サービスによっては、利用期間に関する制度が用意されている場合があります。
利用できる条件や費用などはそれぞれ異なるため、必要になった場合はサービスから案内されている情報を確認しましょう。
定期的に学習方法を振り返ろう
オンライン学習を続けていると、始める前には分からなかった自分の学習傾向が見えてくることがあります。
最初に決めた方法を続けることだけを目的にせず、定期的に現在の学習方法を確認してみましょう。
取り組みやすかった時間帯を確認する
朝に勉強しやすかったのか、帰宅後の方が取り組みやすかったのかなど、実際の学習状況を振り返ります。
曜日によって生活の予定が異なる場合は、毎日同じ時間帯に統一せず、それぞれ取り組みやすい時間を設定する方法もあります。
使いやすかった教材を確認する
動画講義、デジタル教材、紙のテキスト、問題演習などのうち、どの方法が自分にとって利用しやすかったか確認してみましょう。
例えば、基本的な内容は動画で学び、復習は紙の教材で行うなど、自分なりの組み合わせが見つかる場合があります。
学習内容に応じて方法を変える
すべての分野を同じ方法で勉強する必要はありません。
理解しにくい内容は講義を見直し、覚えているか確認したい内容は問題演習を利用するなど、目的に合わせて学習方法を変えてみましょう。
オンライン学習は生活に合わせて活用しよう
オンライン学習を続けるためには、教材やサービスの内容だけでなく、学習する場所や時間などを整えることも大切です。
まずは利用する端末やインターネット環境を確認し、自宅で学習しやすい場所を考えてみましょう。
動画講義を利用するときは、視聴するだけで終わらせず、テキストや問題演習と組み合わせながら理解度を確認する方法があります。
また、毎回まとまった時間を確保できない場合は、短い講義や復習など、その日に使える時間に合わせて学習内容を選ぶこともできます。
予定どおりに進まなかったり、一度学習を中断したりした場合も、現在の状況を確認して計画を調整することが大切です。
オンラインで学べるという特徴を活かしながら、自分の生活や学習目的に取り入れやすい方法を探してみましょう。
